У ННІ ІНФОТЕХ відбулися секційні засідання «РОДЗИНКИ – 2026»!
- Автор: Луценко Галина
- Прочитано 2 разів
У ННІ ІНФОТЕХ відбулися секційні засідання в межах XXVIІІ Всеукраїнської наукової конференції молодих учених «Актуальні проблеми природничих і гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «РОДЗИНКА – 2026»!
Під час роботи секцій «Математика. Методика навчання математики. Прикладна математика» та «Інформаційні системи та технології. WEB-дизайн» здобувачі представили актуальні наукові дослідження у сфері штучного інтелекту, нейронних мереж, сучасних підходів до навчання математики, інформаційних систем та комп’ютерного зору. Молоді науковці акцентували увагу на важливості поєднання фундаментальної математичної підготовки із сучасними цифровими технологіями та інноваційними методами навчання. У доповідях розглядалися питання застосування граничного переходу під час розв’язування задач шкільного курсу геометрії, а також використання ігрових технологій на уроках математики в умовах інклюзивного навчання. Також, учасники презентували розробки нейромереж для класифікації автомобілів і розпізнавання рукописного тексту, досліджували можливості архітектур YOLO для моніторингу засобів захисту, а також створення інформаційних систем управління командами.
У рамках конференції відбулося також секційне засідання «Методика навчання фізики та інформатики». Під час роботи секції учасники представили актуальні дослідження, присвячені впровадженню сучасних цифрових технологій та інструментів штучного інтелекту в освітній процес. У доповідях розглядалися питання застосування ігрових технологій у навчанні інформатики, використання штучного інтелекту у фаховій підготовці майбутніх учителів фізики, а також створення інтерактивних конспектів уроків із використанням середовища Perplexity AI. Особливу увагу молоді науковці приділили розвитку інформаційної культури школярів, формуванню навичок опрацювання інформації через створення цифрових візуальних продуктів та організації інтерактивних навчальних занять за допомогою онлайн-інструментів. Також були представлені дослідження щодо розвитку екологічної компетентності учнів основної школи на уроках фізики та використання NotebookLM для проєктування сучасного освітнього контенту.
Під час роботи секції «Фізика та комп’ютерне моделювання фізичних процесів» молоді науковці представили дослідження, присвячені сучасним методам фізичного моделювання, матеріалознавства, астрофізики та автоматизації наукових процесів. Учасники обговорили питання реакційної дифузії у потрійних системах, моделювання конкуренції фаз і дифузійних шляхів, а також методи дослідження фізичних процесів із використанням комп’ютерних технологій. Ключову увагу було приділено практичним аспектам застосування фізики та комп’ютерного моделювання. Зокрема, були представлені дослідження щодо використання методу кінетичного удару для корекції орбіт потенційно небезпечних астероїдів, тривимірної симуляції пошуку рухомих об’єктів безпілотними апаратами за виявлення магнітних аномалій, а також визначення сили опору руху тіл у дилатантних композитних рідинах на основі силіконів. Учасники також презентували розробку автоматизованого пристрою для гідромеханічного синтезу нанопоясів пентаоксиду ванадію та контролю параметрів процесу.
Секційні засідання стали майданчиком для обговорення інноваційних підходів до навчання, обміну практичним досвідом та популяризації сучасних технологій серед молодих дослідників.